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INFO704 : Analyse d'algorithmes

2017-07-03T11:44:02Z

Xprov :

Responsable de 2015 à 2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

* Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Quelques ressources bibliographiques ==

Ouvrage de référence :
# Cormen, Leiserson, Rivest et Stein, Algorithmique, 3e edition (2009). ( Aussi appelé "Introductino à l'algorithmique" pour les deux premières éditions )

Autres références bibliographiques :
# Wilf, Algorithms and Complexity, (1994). [http://www.math.upenn.edu/%7Ewilf/AlgoComp.pdf Disponible en ligne]
# Garey et Johnson, Computers and intractability a guide to the theory of NP-completeness. (1979).
# Paschos, Complexité et approximation polynomiale, (2004).
# Hopcroft et Ullman, Introduction to automata theory, languages, and computation, (1979).

== TP ==

- Énoncé du TP, première partie : [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/tp-part-1.pdf tp-part-1.pdf].
- Énoncé du TP, deuxième partie : [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/tp-part-2.pdf tp-part-2.pdf].
- Programmes pour générer des instances : [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/gen3SAT.py gen3SAT.py] [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/genCA.py genCA.py] [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/3SATtoCA.py 3SATtoCA.py].

== Déroulement (2016-2017) ==

Cours 1 et 2 (13 septembre) : Introduction
- Exemple "Tri lent" [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/tri.tgz Programme C/gtk pour illustrer différents algorithmes de tri].
- Notions d'instance et de problème
- Encodage d'une instance
- Feuille de rappels et exo [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/grandO.pdf Grand-O].
- Feuille de rappels et exo [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/log_exp.pdf Logarithme et exponentielle].
- Feuille de rappels et exo [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/analyse_algo_base.pdf Analyse d'algorithmes, les bases].

Cours 3 et 4 (20 septembre) : Complexité temporelle des fonctions simples
- Retour sur la feuille de rappels et exo "Analyse d'algorithmes, les bases".
- Tests empiriques de la complexité des fonctions récursives : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/graphChrono.tgz Script pour fabriquer une courbes des temps de calcul (utilise gnuplot)].
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/fct_rec.pdf Théorèmes relatifs à la complexité temporelle des fonctions récursives].
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/exo_div_pour_regner.pdf Exercices, complexité des fonctions récursives].
- [http://www.csail.mit.edu/~thies/6.046-web/master.pdf Exercices supplémentaires sur l'application du "Théorème maître" (sur la page de Bill Thies, MIT)].
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/distance_min.pdf Problème du calcul de la distance minimum entre deux points].

Cours 5 et 6 (27 septembre) : Diviser-pour-régner (suite et fin).
- Comparaison d'approches naïves VS diviser-pour régner (théorie et implémentation).
- Problème de la distance minimum dans un nuage de points.
- Problème du sous-tableau de somme maximale.
- Problème de la multiplication de grands entiers.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/graphChrono.tgz Deuxième version du script graphChrono.py pour fabriquer une courbes des temps de calcul (utilise gnuplot)].

Cours 7 et 8 (4 octobre) : Programmation dynamique.
- Solutions aux exercices du cours précédent : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/solutionsDPR/dmin.cpp dmin.cpp] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/solutionsDPR/multGrandsEntiers.cpp multGrandsEntiers.cpp] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/solutionsDPR/sommeMax.cpp sommeMax.cpp]
- Distance de Levenshtein [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/Levenshtein.py Levenshtein.py] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO704/animaux Petite banque de mots].


Cours 9 et 10 (18 octobre) :
- Algorithmes de type "Retour sur bande".
- Cycle Eulérien VS Cycle Hamiltonien.
- Complexité d'un problème.
- Classe P.
- Types de problèmes ( décision, optimisation, existance ).
- Réduction polynomiale.
- Algorithme de vérification.
- Classe NP.

Cours 11 et 12 (25 octobre) :
- Problèmes NP-difficiles et NP-complets.
- Théorème de Cook.
- Preuve de NP-Complétude : Couverture des arêtes et k-coloriage.

== Historique ==
Ce cours est une refonte de [http://lama.univ-savoie.fr/mediawiki/index.php/INFO724_:_Algorithmique_avanc%C3%A9e,_graphes_et_NP-Compl%C3%A9tude INFO724 Algorithmique avancée, graphes et NP-complétude].

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-06-20T09:36:42Z

Xprov :

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Examen de 1ere session ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/corrige.pdf Examen de 1ere session avec solution.]

== Documentation remise à l'examen ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_POSIX_resume.pdf Entêtes de fonctions POSIX -- Aide pour l'examen.]

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]

- TP3 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tp3.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp3.tgz Fichiers sources du simulateur.]

== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q2.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-06-13T15:17:42Z

Xprov : /* Examens précédents */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Examens précédents ==

- 2016-2017 : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_examen_avec_solution.pdf Examen de 1ere session avec solution.]

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Première feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Deuxième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Troisième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td4.pdf Quatrième feuille de TD.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

- TP4 : Compression avec perte
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp4.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-06-13T15:12:30Z

Xprov :

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Examens précédents ==

- 2016-2017 : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_examen_avec_solution.pdf Examen 1ere session avec solution.]

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Première feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Deuxième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Troisième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td4.pdf Quatrième feuille de TD.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

- TP4 : Compression avec perte
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp4.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-06-13T15:11:45Z

Xprov :

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Examens précédents ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_examen_avec_solution.pdf Examen 1ere session avec solution.]

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Première feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Deuxième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Troisième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td4.pdf Quatrième feuille de TD.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

- TP4 : Compression avec perte
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp4.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-04-11T23:40:09Z

Xprov : /* Documentation remise en classes */

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise à l'examen ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_POSIX_resume.pdf Entêtes de fonctions POSIX -- Aide pour l'examen.]

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]

- TP3 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tp3.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp3.tgz Fichiers sources du simulateur.]

== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q2.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-04-11T23:39:43Z

Xprov :

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_POSIX_resume.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]

- TP3 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tp3.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp3.tgz Fichiers sources du simulateur.]

== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q2.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-03-19T16:49:07Z

Xprov :

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]

- TP3 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tp3.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp3.tgz Fichiers sources du simulateur.]

== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q2.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-03-14T07:01:48Z

Xprov : /* Énoncés des TP */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Première feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Deuxième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Troisième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td4.pdf Quatrième feuille de TD.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

- TP4 : Compression avec perte
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp4.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-03-14T07:01:28Z

Xprov : /* Énoncés des TP */

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T11:07:46Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si ``c`` ne satisfait pas l'un des trois tests, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

<B>ATTENTION</B> afin d'obtenir des résultat pertinents, ignorez tous les ``p_m`` dont la valeur est 0 ou 1. Si vous les incorporez dans votre calcul, tous les autres ``p_mi`` seront ignorés et le résultat final sera systématiquement 0 ou 1 (ou ``Nan`` car vous risqueriez de faire une division par zéro).

= Bases de données à télécharger =

Afin de tester votgre code, vous pouvez utiliser la banque de courriels suivants :

- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/INFO424/emails.zip emails.zip]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:59:10Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

<B>ATTENTION</B> afin d'obtenir des résultat pertinents, ignorez tous les ``p_m`` dont la valeur est 0 ou 1. Si vous les incorporez dans votre calcul, tous les autres ``p_mi`` seront ignorés et le résultat final sera systématiquement 0 ou 1 (ou ``Nan`` car vous risqueriez de faire une division par zéro).

= Bases de données à télécharger =

Afin de tester votgre code, vous pouvez utiliser la banque de courriels suivants :

- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/INFO424/emails.zip emails.zip]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:58:46Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

**ATTENTION** afin d'obtenir des résultat pertinents, ignorez tous les ``p_m`` dont la valeur est 0 ou 1. Si vous les incorporez dans votre calcul, tous les autres ``p_mi`` seront ignorés et le résultat final sera systématiquement 0 ou 1 (ou ``Nan`` car vous risqueriez de faire une division par zéro).

= Bases de données à télécharger =

Afin de tester votgre code, vous pouvez utiliser la banque de courriels suivants :

- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/INFO424/emails.zip emails.zip]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:49:56Z

Xprov : /* Bases de données à télécharger */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

= Bases de données à télécharger =

Afin de tester votgre code, vous pouvez utiliser la banque de courriels suivants :

- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/INFO424/emails.zip emails.zip]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:49:32Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

= Bases de données à télécharger =

Afin de tester votgre code, vous pouvez utiliser la banque de courriels suivants :

- [http://lama.univ-smb.fr/~provecal/enseignement/INFO424/emails.zip emails.zip]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:47:48Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, est de 1/2. Cela permet de simplifier significativement les calculs.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:46:43Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

Une fois qu'on a calculé tous ces probabilités pour tous les mots ``m1, m2, m3, ..., mk``, on calcule la probabilité que le message soit un spam en calculant :

<code>
p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk
---------------------------------------------------------------------
(p_m1*p_m2*p_m3*...*p_mk) + ((1-p_m1)*(1-p_m2)*(1-p_m3)*...*(1-p_mk))
</code>

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:41:56Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

Ainsi, étant donné un mot ``m`` dont l'Analyseur a déterminé les probabilités suivantes :

- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_ham`` d'apparaître dans un courriel de type ``ham``.
- Le mot ``m`` a la probabilité ``p_spam`` d'apparaître dans un courriel de type ``spam``.

On calcule ``p_m``, la probabilité que le message soit un spam en faisant : ``p_spam / ( p_ham + p_spam )``.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:36:48Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( "àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ".indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:34:36Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors ``s`` n'est pas un mot. On fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( String("àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ").indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:34:11Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors s n'est pas un mot.
// on fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !
// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( String("àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ").indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:33:59Z

Xprov : /* Aide à la programmation */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Après avoir retiré les balises html du coprs d'un message, il faut être en mesure de la découper en mots. Voici une méthode très simple afin de découper les lignes de texte en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

Dans le code ci-dessus, on utilise la fonction ``estMot``. Cette fonction prend en entrée une chaîne de caractères et retourne un booléen indiquant s'il s'agit bien d'un mot ou non. Par exemple, les courriels contiennent souvent des images dont le code est inclus dans le corps du message, format des suites de caractères incompréhensibles. La fonction ``estMot`` doit être en mesure de détecter ce genre de suites de caractères qui ne correspondent pas à des mots.
<code>
private boolean estMot(String s)
{
// Si la longueur de s est zéro ou supérieure à 25 alors s n'est pas un mot.
// on fixe la limite à 25 car 'anticonstitutionnellement' est de longueur 25 !

// Pour chaque lettre ``c`` de ``s``, on teste :
// si ``c`` est une lettre majuscule ( 'A' <= c && c <= 'Z' )
// si ``c`` est une lettre minuscule ( 'a' <= c && c <= 'z' )
// si ``c`` est une lettre accentuée ( String("àÀâÂéÉèÈêÊëÊîÎïÏôÔöÖùÙ").indexOf(c) != -1 )
// Si c'est n'entre pas dans un de ces trois cas, alors ``s`` n'est pas un mot!
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:25:12Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( estMot(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:24:59Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( isWord(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
}
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:24:48Z

Xprov : /* Aide à la programmation */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( isWord(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:24:06Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( isWord(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:23:56Z

Xprov : /* Identifier les mots */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.

<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( isWord(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:23:33Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Voici une méthode très simple afin de découper les lignes d'un courriel en mots.
<code>
// on suppose que 'ligne' de type String et contient une ligne de texte
for ( String s : (subject + " " + body).split( "[ ,.!?'’…]" ) )
{
s = s.toLowerCase();
if ( isWord(s) )
{
// ajouter ce mot à la l'ensemble des mots de ce message.
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-08T09:19:56Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

== Identifier les mots ==

Lorsque vous lisez les lignes du //corps// d'un courriel,

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-03-07T15:54:48Z

Xprov : /* Déroulement (2016-2017) */

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q2.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-03-07T13:05:16Z

Xprov : /* Feuilles de TD */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Première feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Deuxième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Troisième feuille de TD.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td4.pdf Quatrième feuille de TD.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-03-05T18:35:51Z

Xprov :

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution de la question 2]

- CM7
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]
- Trace 2D

- TD7
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-td7.pdf Énoncé du TD7.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-03-05T17:48:29Z

Xprov : /* TP */

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]

- TP2 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp2.tgz Fichiers sources, les exercices sont en commentaire dans le fichier tp2.c]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution de la question 2]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-04T19:52:35Z

Xprov : /* Calcul des probabilités */

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

Comme suggéré, nous feront l'hypothèse que, de manière générale, la probabilité qu'un message reçu soit un spam, P(S), est de 1/2. Il en va de même avec la probabilité qu'un message soit un ham, P(H), que nous fixons à 1/2.

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-04T19:49:52Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

= Calcul des probabilités =

Une fois votre programme d'analyse terminé, votre second programme, le juge, détermine si un courriel donné est un spam ou non. Le détail des calcul est bien expliqué sur la page wikipedia :

Probabilité pour un mot : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Calculer_la_probabilit.C3.A9_qu.27un_message_contenant_un_mot_donn.C3.A9_soit_un_spam

Combiner les probabilités : https://fr.wikipedia.org/wiki/Filtrage_bay%C3%A9sien_du_spam#Combiner_les_probabilit.C3.A9s_individuelles

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-04T18:30:29Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :

<code>
import java.io.File;
</code>

La fonction suivante, affiche la liste des fichiers et dossiers présents dans le dossier ``chemin``.
<code>
static void listeFichiersDansDossier( String chemin )
{
File dossier = new File( chemin );
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-04T18:29:17Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

= Présentation du projet =

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

= Serveur SVN =

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Aide à la programmation =

== Lister les fichiers présents dans un dossier ==

En entête du fichier, ajoutez la ligne :
<code>
import java.io.File;
</code>

<code>
static void listeFichiersDansDossier( String name )
{
File dossier = new File(name);
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

INFO424 : Projet en informatique

2017-03-04T18:28:31Z

Xprov :

Responsable pour 2016--2017: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]

== Présentation du projet ==

* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/presProjet.pdf Diaporama d'introduction.]
* [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO424/objectifs.pdf Liste des objectifs.]

== Premier checkout du dépôt SVN ==

Cette manipulation n'est à effectuer '''une seule fois''' par chacun des membres de l'équipe. Le résultat sera la création d'un dossier qui sera '''synchronisé''' entre les membres de l'équipe par un '''gestionnaire de versions'''.

* Avec un éditeur de texte, ouvrir le fichier '''~/.ssh/config''' et y ajouter les lignes suivantes (VOTRENOM doit être remplacé par votre nom d'utilisateur) :
Host serveursvn
Hostname os-vps418.infomaniak.ch
User VOTRENOM
Port 622

* Ouvrir un terminal et entrer la commande :
ssh serveursvn

* Une fois connecté, entrez la commande :
hostname

* Si la réponse '''n'est pas''' "depots", c'est que la connexion a échouée... vérifiez les étapes précédentes. Si la réponse '''est''' "depots" alors changez votre mot de passe en entrant la commande :
passwd

* Changer votre mot de passe '''n'est pas optionnel'''. D'ici quelques jours un script tentera de se connecter en utilisant votre ancien mot de passe. S'il réussi, il '''supprimera''' tout vos fichiers !

* Déconnectez vous en faisant CTRL-D.

* Dans le terminal, positionnez vous dans un dossier approprié pour effectuer le "checkout". Le "checkout" va créer un dossier du même nom que votre équipe de projet. Pour effectuer le "checkout" faites (EQUIPE doit être remplacé par votre nom d'équipe tel qu'écrit au champs GROUP sur la feuille qui vous a été distribuée) :
svn checkout svn+ssh://serveursvn/var/svn/EQUIPE

* C'est fini ! Un des membres de l'équipe va maintenant ajouter au dépôt les guides et les fichiers java réalisés lors de la première séance.

== Ne plus entre son mot de passe à chaque connexion ==

Lorsque vous interragissez avec votre dépôt '''svn''' vous établissez d'avord une connexion '''ssh'''. Il existe deux façons de s'identifier lorsqu'on établie une connexion '''ssh''' :

* Entrer un mot de passe.
* Échanger des clés.

Pour s'identifier par échange de clé, il faut posséder une paire '''clé publique / clé privée'''. Tout d'abord, vérifiez si vous possédez déjà des clés, entrez la commande :
ls ~/.ssh/id_rsa*

Si les deux fichiers '''id_rsa''' et '''id_rsa.pub''' sont listés alors vous possédez déjà des clés. Sinon, entrez la commande :
ssh-keygen
Acceptez les valeurs pas défaut et n'entre rien comme '''passphrase'''. Voilà, vos clés ont été générées.

'''Activez l'identification par échange de clés'''. Entrez la commande :
ssh-copy-id serveursvn
Vous entrez alors votre mot de passe pour la dernière fois. À partir de ce moment vous serez identifier pas échange de clés.

= Lister les fichiers présents dans un dossier =

En entête du fichier, ajoutez la ligne :
<code>
import java.io.File;
</code>

<code>
static void listeFichiersDansDossier( String name )
{
File dossier = new File(name);
File[] listeDesFichiers = dossier.listFiles();
for ( File f : listeDesFichiers ) {
if ( f.isFile() ) {
System.out.println("Fichier : " + f.getName());
} else if ( f.isDirectory() ) {
System.out.println("Dossier " + f.getName());
}
}
}
</code>

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-24T13:08:03Z

Xprov : /* Énoncés des TP */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Feuille TD1.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Feuille TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Feuille TD3.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

- TP3 : Cryptographie
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp3.html Lien vers le sujet].

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-02-21T16:16:38Z

Xprov : /* Déroulement (2016-2017) */

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol.c Solution de la question 1 (compiler avec option '''-lpthread''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution alternative de la question 1 (compiler avec option '''-lrt''')]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6-q1-sol-bis.c Solution de la question 2]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO510 : Algorithmique : structures de données complexes

2017-02-21T15:30:12Z

Xprov :

Cours du semestre 5 de la licence STIC TRI et ESET.

Responsable INFO510 (2016-2017): Xavier Provençal

== Examen 1ere session ==
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/examen.pdf Sujet de l'examen]
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/correction.pdf Correction de l'examen]

== Notes de cours ==
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/notes-de-cours.pdf Notes de cours]

== Aide pour l'examen ==
- La feuille suivante vous sera remise lors de l'examen : [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/entetes.pdf entetes.pdf]



== Feuilles de TD ==

- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td1.pdf Première feuille de TD]

- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td2.pdf Deuxième feuille de TD]

- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td3.pdf Troisième feuille de TD]

- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td4.pdf Quatrième feuille de TD] [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td4-sol.pdf Solution à 1a) et 1b).]

- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/td5.pdf Cinquième feuille de TD]



== Énoncés des TP ==

TP1 : Labyrinthes
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/info510-tp1.pdf Énoncé au format pdf]
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/info510-tp1.zip Code source]

TP2 : k-Moyennes
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/info510-tp2.pdf Énoncé au format pdf]
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/info510-tp2.zip Code source]



== Déroulement INFO510 (2016/2017) ==

Cours 1 : Introduction et description du langage de pseudo-code.
- Qu'est-ce que l'algorithmique ?
- Démarche "Problèmes -> Programme"
- Types de base
- Structures de contrôle
- Types complexes (tableaux et entités)

Cours 2 : Fonctions et chaines de caractères
- Fonctions
- [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/langage.pdf Résumé du langage Pseudo-Code.]
- Type abstrait
- Chaine de caractères

Cours 3 : Récursivité
- Récursivité : principe, exemples et trace.
- Cas d'étude : calculette ( notation polonaise, lecture d'entiers )

Cours 4 : Files et Piles (1/2)
- Type abstrait File, définition, fonctionnement et exemple.
- Type abstrait Pile, définition, fonctionnement et exemple.
- Implémentation du type Pile.

Cours 5 : Files et Piles (2/2)
- Solution au problème "bien parenthésé" en utilisant une pile.
- Implémentation du type File via un tableau circulaire.

Cours 6 : Type abstrait Ensemble.
- Implémentation du type Ensemble par un tableau non-trié.
- Implémentation du type Ensemble par un tableau trie et recherche dichotomique.

== Quelques ressources pour l'étudiant ==

Attention, ces ressources ne servent que de compléments pour les modules INFO510 et ne remplacent en aucun cas les cours, TDs et TPs.

0. Présentation du premier cours [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO510/INFO510--intro.pdf Diaporama].

1. Notes de cours d'autres enseignants.
#* Notes de cours de Jacques-Olivier Lachaud (responsable du module de 2007 à 2011) : [http://www.lama.univ-savoie.fr/~lachaud/Cours/INFO510/Cours/notes-de-cours.pdf Fichier pdf].
#* cours Algo de Eric Sopena, Univ. Bordeaux 1, partie I [http://www.lama.univ-savoie.fr/~lachaud/Cours/INFO510/Cours/cours-ES-1.ps Fichier PostScript]


== Historique ==

=== Déroulement INFO510 (2015/2016) ===
* Cours 1 : Introduction et description du langage de pseudo-code.
* Cours 2 : Description du langage de pseudo-code (suite et fin)
* Cours 3 : Exercices
* Cours 4 : Algorithmes de tri simples
* Cours 5 : Tri (suite)
* TD1 : Feuilles "Quelques exercices en attendant les TD" et première feuille de TD.
* Cours 6 : Tri (suite et fin), TAD
* Cours 7 : TAD (suite et fin)

=== Déroulement INFO510 (2014/2015) ===
* Cours 1 : Qu'est-ce que l'algorithmique ? Problèmes -> Programme. Types et structures de contrôle.
* Cours 2 : Types complexes (tableaux, entités), Action/Fonctions (I).
* Cours 3 : Actions/Fonctions (II), récursivité, algorithmes sur les tableaux (I).
* Cours 4 : Tris simples.
* Cours 5 : Tri rapide.
* TD1 : Puissance 4 en salle machine (TP0)
* Cours 6 : Tri rapide (suite et fin). TAD : les listes.
* Cours 7 : Première implémentation de listes : premières cases d'un tableau.
* TD2 : Manipulation de listes.
* TD3 : Implémentation de listes : listes chaînées.

=== Déroulement INFO510 (2013/2014) ===
* Cours 1 : Qu'est-ce que l'algorithmique ? Problèmes -> Programme. Types et structures de contrôle.
* Cours 2 : Types complexes (tableaux, entités), Action/Fonctions (I).
* Cours 3 : Actions/Fonctions (II), récursivité, algorithmes sur les tableaux (I).

* TD 1 : Exercies sur les tableaux (I).
* Cours 5 : Tri rapide.
* TD 2 : Puissance 4, exercies sur les tableaux (II).
* TD 3 : (salle machine) Implémentation du Puissance 4.
* Cours 6 : Types de données abstraits, listes (I) : utilisation.
* Cours 7 : Listes (II) : implémentation par tableaux, implémentation par listes chaînées.
* TD 4 : Exercices sur les tris simples.
* TD 5 : Exercices sur le tri rapide et l'utilisation de listes.
* TP1 : tris
* TD 6 : Types abstraits de données.

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-16T06:45:17Z

Xprov : /* Énoncés des TP */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Feuille TD1.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Feuille TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Feuille TD3.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]
- [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2-images.zip tp2-images.zip (banque d'images)]

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-16T06:44:32Z

Xprov : /* Énoncés des TP */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Feuille TD1.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Feuille TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Feuille TD3.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : Compression LZ78
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp2.pdf Sujet, version pdf]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp2/math202-tp2.html Sujet, version html (nécessaire pour copier/coller)]

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-02-15T10:51:43Z

Xprov : /* Déroulement (2016-2017) */

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

INFO622 : Systèmes de synchronisation et Processus

2017-02-15T10:17:37Z

Xprov :

* Responsable pour 2015--2016: [http://www.lama.univ-savoie.fr/~provencal Xavier Provençal]
* Intervenants : Xavier Provençal (CM/TD/TP), Rodolphe Lepigre (TD/TP)

== Ouvrage de référence ==

# Andrew Tanenbaum, Systèmes d'exploitation. Principalement les chapitres 2 et 6.

== Documentation remise en classes ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-1.pdf Entêtes de fonctions POSIX (I).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-2.pdf Entêtes de fonctions POSIX (II).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-3.pdf Entêtes de fonctions POSIX (III).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fct_posix-4.pdf Entêtes de fonctions POSIX (IV).]


== TP ==

* '''TP0''' : Écrire un programme qui répond à la question : quel est le comportement par défaut de la mémoire partagée (obtenue par : shm_open + ftruncate + mmap) lors que le processus effectue un '''fork''' ? Est-elle copiée ou est-elle partagée entre les processus père et fils ? Inscrivez votre réponse à la question en commentaire au début du fichier.

- TP1 : Parallélisation du tri rapide
- Un peu de documentation sur le tri rapide :
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tri_rapide
- OpenClassRooms : https://openclassrooms.com/courses/le-tri-rapide-qsort
- Un petit vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xcyDSLSkb0k

- TP1 :
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.pdf Énoncé du TP.]
[http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-tp1.tgz code fourni.]


== Déroulement (2016-2017) ==

- CM1 : Multiprogrammation ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/info622-pres-intro.pdf Présentation d'introduction (pdf) ] )
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 : Processus et threads
- Commandes : fork, waitpid, wait.
- Threads, définition, principe, fonctionnement, librairie pthread.
- Méthodes d'exclusion mutuelle (partie 1).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD2.pdf Énoncé du TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_seq.c Code question 4, version séquentielle]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_para.c Code question 4, version parallèle boguée]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_b.c Solution de 4b)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_c.c Solution de 4c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2/q4_f.c Solution de 4f)]

- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores (principe)
- Sémaphores POSIX anonymes.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td3.pdf Énoncé du TD3.]

- CM4 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Sémaphore POSIX nommés.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/createur.c Programme createur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/gestionnaire.c Programme gestionnaire.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/parleur.c Programme parleur.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/destructeur.c Programme destructeur.c]
- Mémoire partagée
- Principes de base : shm_open, ftrunctate, mmap.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_maStruct.h Fichier entête mp_maStruct.h]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_lecture.c Programme mp_lecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/mp_affichage.c Programme mp_affichage.c]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4.pdf Énoncé du TD4.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td4_q3.c Solution de l'exo 3.]

- CM5 :
- Barrières de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Programme barriere.c]
- Communication inter-processus
- Retour sur le problème ``producteur/consommateur`` : [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_naif.c prodCons_naif.c ] [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_sem.c prodCons_sem.c ]
- Communication inter-processus
- Schémas de base
- Descripteurs de fichier
- Appels systèmes : '''read''' et '''write'''
- Tubes UNIX (première partie)
- Principes de bases

- TD5 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6 :
- Tubes UNIX (suite et fin)
- Tubes nommés et non-nommés
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c Programme tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c Programme fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c Programme fifoEcriture.c]
- Fonction '''select'''
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c Programme fifoLectureMultiple.c]

- TD6 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/td6.pdf Énoncé du TD6.]

= Archives =

== Déroulement (2015-2016) ==

- CM1 :
- Introduction à la multiprogrammation
- Condition de concurrence
- Section critique.
- Banque virtuelle : exemple de condition de concurrence
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM1/banqueVirtuelle.c programme ``banqueVirtuelle.c``.]

- TD1 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1.pdf Énoncé du TD1 (en salle machine).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q1a.c Solution question 1a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2a.c Solution question 2a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2c.c Solution question 2c)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q2e.c Solution question 2e)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3a.c Solution question 3a)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3d.c Solution question 3d)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD1-sol/q3e.c Solution question 3e)]

- CM2 :
- Threads et processus.
- Ressources physiques et espace d'adressage.
- Commandes fork, wait, pthread_create, pthread_join.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM2/zombies.c programme ``zombies.c``.]
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (première partie).

- TD2 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD2.pdf Énoncé du TD2.]


- CM3 :
- Mécanismes d'exclusion mutuelle (deuxième partie)
- Mutex et sémaphores
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/verrou.c Programme verrou.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/mutex.c Programme mutex.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurCC.c Programme ParleurCC.c (avec condition de concurrence)]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM3/parleurSem.c Programme ParleurSem.c (sans condition de concurrence)]
- Communication interprocessus
- Problème "producteurs/consommateurs"

- TD3 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD3.pdf Énoncé du TD3.]


- CM4 :
- Sémaphores nommés vs non-nommés
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémaphore non-nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semThread.c Parleur/gestionnaire avec threads et sémaphore non-nommé.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/semForkBobo.c Parleur/gestionnaire avec fork et sémpaphore non-nommé (non-fonctionnel).]
- Implémentation du duo "Parleur/gestionnaire" avec un sémphore nommé.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/createur.c createur.c (crée un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/gestionnaire.c gestionnaire.c (fait des POST sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/parleur.c parleur.c (fait des WAIT sur un sémaphore nommé).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/destructeur.c destructeur.c (détruit un sémaphore nommé).]
- Mémoire partagée
- Exemple simplissime d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_1.c mp_1.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_2.c mp_2.c (à compiler avec l'option -lrt).]

- TD4 :
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD4.pdf Énoncé du TD4.]


- CM5
- Mémoire partagée (suite et fin)
- Solution du devoir sur le comportement par défaut de la mémoire partagée lors d'un fork.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/sol_devoir.c sol_devoir.c]
- Exemple un peu plus évolué d'utilisation de mémoire partagée.
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_maStruct.h mp_maStruct.h.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_affichage.c mp_affichage.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/CM4/mp_lecture.c mp_lecture.c (à compiler avec l'option -lrt).]
- Variable de condition
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/decrementeur_varcond.c Programme ``decrémenteur`` avec une variable de condition.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/prodCons_cnd.c Implémentation de ``Producteur/consommateur`` avec des variables de condition.]
- Barrière de synchronisation
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/barriere.c Exemple simplissime d'utilisation d'une barrière de synchronisation.]

- TD5
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]

- CM6
- Tubes Unix
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/tubeFork.c tubeFork.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoEcriture.c fifoEcriture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLecture.c fifoLecture.c]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/fifoLectureMultiple.c ficoLectureMultiple.c (utilisation de la fonction select)]

- TD6
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/TD/TD5.pdf Énoncé du TD5.]


- CM7
- Tubes Unix (suite et fin)
- Interblocages
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/INFO622/banqueVirtuelle2.c banqueVirtuelle2.c]

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-14T08:56:14Z

Xprov : /* Cours magistraux */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Feuille TD1.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Feuille TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Feuille TD3.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : À venir.

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-14T08:56:01Z

Xprov : /* Cours magistraux */

Responsable du cours : Xavier Provençal

Intervenants :
- Pierre Hyvernat (TD/TP)
- Jacques-Olivier Lachaud (TD/TP)
- Florent Lorne (TP)
- Xavier Provençal (CM/TD/TP)

== Feuilles de TD ==

- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td1.pdf Feuille TD1.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td2.pdf Feuille TD2.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/td3.pdf Feuille TD3.]

== Énoncés des TP ==

- TP1 : Images et couleurs
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/math202-tp1.pdf Énoncé du TP1 : Images et couleurs.]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/tp1-NOM.py Fichier "tp1-NOM.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/image.py Fichier "image.py".]
- [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/imagesTest.zip Fichier "imagesTest.zip".]

- TP2 : À venir.

== Cours magistraux ==

CM1 : Codage et décodage ( [http://lama.univ-smb.fr/~provencal/enseignement/MATH202/MATH202_intro.pdf Présentation d'introduction.] )
- Base 2 et complément à 2. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Compl%C3%A9ment_%C3%A0_deux wikipedia] )
- Virgule flottante .( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Virgule_flottante wikipedia] )
- ASCII et UTF-8. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8 wikipedia] )
- Notions théoriques : alphabet, mot, langage, code.

CM2 : Codes à longueur variable. ( [https://en.wikipedia.org/wiki/Variable-length_code wikipedia] )
- Pourquoi utiliser des codes à longueur variable ? (rép : fréquences différentes)
- Inégalité de Kraft. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/In%C3%A9galit%C3%A9_de_Kraft wikipedia] )
- Codes préfixes. ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Code_pr%C3%A9fixe wikipedia] et [https://en.wikipedia.org/wiki/Prefix_code wikipedia] )
- Codage de Huffman. ( [http://lama.univ-savoie.fr/~provencal/enseignement/MATH202/huffman.pdf Algorithme remis en classe], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Codage_de_Huffman wikipedia] )
- Compression de données, principes de base, impossibilité à tout compresser.

CM3 : Compression de données
- Compression par dictionnaire.
- Algorithme LZ78 ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/LZ77_et_LZ78 wikipedia] ).
- Algorithme LZW ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lempel-Ziv-Welch wikipedia] ).
- Introduction à l'arithmétique modulaire ( [https://fr.wikibooks.org/wiki/Approfondissements_de_lyc%C3%A9e/Arithm%C3%A9tique_modulaire wikibooks] ).

CM4 : Cryptographie
- Cryptographie, principes de base.
- Cryptographie à clé secrète.
- Chiffre de César (et ses variantes) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement_par_d%C3%A9calage wikipedia], [ http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/cesar/ Lien externe ] )
- Masque jetable (et sa variante binaire) ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/Masque_jetable wikipedia], [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_OU_exclusif#Exemple_d.27utilisation_en_cryptographie wikipedia] ).
- Fonction à sens unique ( [http://ibni.over-blog.com/article-fonctions-a-sens-unique-121526504.html Lien externe] ).
- Échange de clés Diffie-Hellman ( [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89change_de_cl%C3%A9s_Diffie-Hellman wikipedia] ).
- Cryptographie à clé publique (principes de base)

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-14T08:48:24Z

Xprov : /* Cours magistraux */

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-14T08:47:41Z

Xprov : /* Cours magistraux */

MATH202 : Mathématiques pour le numérique 2

2017-02-14T08:46:25Z

Xprov : /* Cours magistraux */