Enquête sur les comportements à risque des étudiants de l'université

Problématique

• Drogue: KOK Grégory et Jérôme PEY
  • A partir de quel âge consomment-ils ?
  • Les consommateurs de drogues douces consomment-ils des drogues dures ?
  • A quels moments de la journée consomment-ils ?
  • Consomment-ils pour oublier les soucis personnels ? ou est-ce par simple plaisir ?
  • De quel milieu social viennent les consommateurs ?

• alimentation:OULED SAAD Ilhem et BOZON VIAILLE Murielle : problématique:Quels sont les facteurs qui influencent les comportements alimentaires des etudiants?

• Alcool: ARROUA Hayate et SOISSONS Hannah.

problematique: Quel type d'environnement favorise la consommation d'alcool chez les etudiants ?

• • Le fait de boire touche t'il plus certaines categories sociales que d'autres ? (influence du milieu social, de l'age, de la religion...)
  • Quelle est la quantité consommée ?
  • Quel est le type d'alcool consommé?
  • A quelle frequence les etudiants boivent ils ?
  • A quelle occasion (soirées, seul ou autre) ?
  • Pourquoi boivent-ils? (confiance en soi, faire la fête, decompresser, pour le plaisir...)
  • Pourquoi choisir de boire plutot que de fumer ou autre addiction ?
  • Quelle type de melanges font-ils (alcool pur, alcool+coca, alcool+red bull....)?
  • Le fait qu'il y ait beaucoup de soirées open bar favorise t'il la consommation d'alcool ?
  • A quel age et comment ont-ils commencé à boire ?
  • L'entourage connait il le comportement des etudiants face à l'alcool ?ou essaye t'ils de le dissimuler ? (si oui: comment ex=recettes de grand-mere pour eviter la gueule de bois)
  • Ont-ils deja vecu le coma ethylique? et connaissent-ils les risques de l'alcool ?

• tabac : BLONDON Cyrielle et GRAVE Pauline et COUTAZ Laure
  • problématique:L'augmentation du prix du paquet de cigarettes et l'interdiction de fumer dans les lieux publics ont-t-ils eu un impact sur le nombre de fumeurs?

problematique: Quel type d'environnement favorise la consommation d'alcool chez les etudiants ?

• santé : ESTIVAL Laura et VIRET Anais
  • problématique: Les problèmes de santé des étudiants ont-ils une influence sur leurs études et sur leur avenir?

• moral/dépression : CRETIN Cécilia et RUS Charlene : quelles sont le causes de dépression chez les étudiants, quelles sont les facteurs qui agissent qur le moral des étudiants ? La pression sociale ( changement d'environnement, intégration, nouveaux repères..) , le rythme de la vie étudiante ( sorties, révisions, travail...) et enfin la confiance en soi ( Sommes-nous à la hauteur,avons nous fait le bon choix d'orientation?...), ces 3 facteurs agissent-ils sur le moral des étudiants ?

• ratio travail/loisir : Frossard Julie et Pawluk Laure: comment trouver le bon équilibre entre le travail et les loisirs.Est ce que les loisirs ont une influence sur le travail?

• ratio job étudiant/études : En quoi l’emploi d’un étudiant peut-il perturber sa réussite scolaire ? "Céline DETRAILLES et Marion PEGEOT"

• Les étudiants et le cinéma: CROZET Pauline VERGELY Anaïs

On veut étudier le comportement des étudiant de l'UDS face au cinéma. De plus en plus de films sortent mais le coût reste élevé. C'est pourquoi nous voulons étudier le fait que les étudiants aillent au cinéma ou utilisent des moyens légaux ou non pour leur culture cinématographique(DVD loués, achetés, téléchargement, télé..). Les étudiants sont-ils satisfaits des tarifs étudiants ou de la crétion d'association de l'université pour voir des films récents à des coûts abordables (cf Univerciné). Ou alors pratiquent-ils le téléchargement, la location de films ou tout simplement attendent-ils leur sortie à la télé? Le cinéma est-il une sortie entre amis? En famille? Comment s'y rendent-ils? A quelle fréquence? A quelle période? Quels films vont-ils voir?

• Les étudiants et la musique: BOSQUET Christelle et PETEL Sandrine
  • Quels sont les styles de musiques écoutés ?
  • Quelles sont les influences (entourages, situation social, origine...) ?
  • A quel moment les étudiants écoutent-ils leur musique ?

• La relation avec les amis, les parents et la vie familiale: EL AMRANI Moslim et BLANC Emile
  • À qui les jeunes adultes (etudiants) confient-ils leurs problèmes ?
  • Les étudiants décident-ils de leur avenir seuls ?
  • Les étudiants préfèrent-ils vivre seul ou en famille (chez leurs parents) ?
  • Les étudiants se sentent-ils plus proches de leur famille ou de leurs amis ?
  • Les relations amis/parents/famille ont-elles un impact sur la réussite universitaire?

Premier semestre

• analyse de la problématique
• bilan des entretiens
• 1ere version papier du questionnaire
  les questions devront être justifiées

TP

Les TP consisteront à recueillir et traiter informatiquement les résultats
Le premier TP servira à créer le formulaire et/ou la base de données

Second semestre

• finalisation du questionnaire (format papier ou web)
• test du questionnaire
• administration du questionnaire
• analyse et rapport

TP

Le dernier TP permettra de faire des tests statistiques d'hypothèses ou de calculer des intervalles de confiance afin d'obtenir des résultats scientifiquement valides.