« Projet en L3 MASS » : différence entre les versions
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Il s'agit d'étudier un article de SHS et plus particulièrement d'analyser (et éventuellement critiquer) les outils mathématiques et statistiques utilisés. |
Il s'agit d'étudier un article de SHS et plus particulièrement d'analyser (et éventuellement critiquer) les outils mathématiques et statistiques utilisés. |
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Soutenance : mardi 15 mai, à partir de 15H dans l'ordre ci-dessous (sauf accord entre les étudiant(e)s) |
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Étudiante : Maryline Delmas |
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Responsable : Christophe Raffalli. |
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Responsable : Céline Labart. |
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Responsable : Delphine Challat-Namy. |
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Version du 14 mai 2012 à 15:06
Il s'agit d'étudier un article de SHS et plus particulièrement d'analyser (et éventuellement critiquer) les outils mathématiques et statistiques utilisés.
Soutenance : mardi 15 mai, à partir de 15H dans l'ordre ci-dessous (sauf accord entre les étudiant(e)s) Sujets :
- « Le bonheur attend-il le nombre des années ? ». L'INSEE a publiÉ un article qui semble indiquer que l'on est le moins heureux dans sa vie autour de 40 an (http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/ref/FPORSOC08n.PDF). Il s'agit d'analyser les méthodes utilisées dans l'article et éventuellement de les comparer aux méthodes des études précédentes citées par cet article.
Étudiante : Maryline Delmas Responsable : Christophe Raffalli.
- « Les pratiques culturelles et sportives de Français ». Étudier l'article de l'INSEE « Les pratiques culturelles et sportives des Français : arbitrage, diversité et cumul » (http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/ES423a.pdf).
Responsable : Céline Labart.
Responsable : Philippe Brian.
Responsable : Delphine Challat-Namy.
Organisation :
- rencontres régulières entre l'étudiant(e) et l'enseignant(e)
- rédaction d'un compte-rendu (10-15 pages)
- soutenance de 10mn + 5 à 10mn de questions