VISI301 CMI : projet de recherche et développement

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  • Cours du semestre 3 du parcours CMI informatique (licence info) et CMI mathématique (licence math).


  • Responsables pour 2019--2020 : Jacques-Olivier Lachaud et Pierre Hyvernat
  • Responsables pour 2018--2019 : Jacques-Olivier Lachaud et Pierre Hyvernat
  • Responsables pour 2017--2018 : Jacques-Olivier Lachaud et Pierre Hyvernat


Descriptif

L'objectif de ce cours est de développer des compétences dans différents domaines de l'algorithmique et la programmation Python, au travers du développement d'un jeu. Les étudiants découvrent aussi les outils modernes de développement collaboratif (gestionnaire de version, pull requests, intégration continue). 7 séances sont prévues dans l'EDT mais il est attendu du travail personnel supplémentaire. Les projets se font par binôme ou trinôme. Le travail est évalué sur la base d'une démo et du rendu sur le serveur GitHub.

Les étudiants rencontreront à intervalle régulier leurs enseignants tuteurs pour le projet afin de rendre compte de leur avancée dans leur projet (démarche similaire à celle des Travaux Personnels Encadrés). Le type de jeu dévéloppé est laissé volontairement assez libre, de manière à ce que les étudiants développent leur imagination ainsi que leur capacités de réflexion et discussion collaboratives (brain-storming). Ils pourront aussi faire des recherches pour affiner leur modèle de jeu choisi.

Objectifs

L'idée est de réaliser un jeu en python. L'objectif est de finir avec un jeu simple mais fonctionnel. (Par exemple, il est préférable de n'avoir qu'un seul niveau à avoir 99 niveau si le personnage ne peut pas encore se déplacer...)

Voici quelques exemples de jeux dont vous pouvez vous inspirer :

Le type de jeu que vous choisirez aura des conséquences sur le type de code que vous écrirez. Attention, les jeux "textuels" nécessitent, encore plus que les autres, une histoire bien racontée !

Quel que soit votre choix, nous donneront probablement des consignes supplémentaires.


Si vous ne trouvez pas d'idée, nous imposerons un jeu du premier type avec les consignes suivantes :

  • la carte est représenté par une ou plusieurs grilles de jeu,
  • un ou plusieurs personnages se déplacent dans la grille (le(s) joueur(s), le(s) monstre(s)),
  • actions en tour par tour,
  • des niveaux générés aléatoirement.

Cela permettra de développer pas mal d'aspects différents de l'algorithmique et de la programmation:

  • structures de données pour représenter les plans de jeu, les personnages, les objets éventuels
  • algorithmes de graphes pour générer des niveaux labyrinthiques
  • programmation graphique pour afficher le décor et les éléments de jeu
  • interfaces homme-machine pour diriger le jeu
  • un peu d'intelligence artificielle pour faire jouer les personnages non joueurs (monstres, ennemis, amis ).
  • entrées/sorties pour sauvegarder le jeu/ les niveaux

Ressources

On pourra se baser sur pygame , une bibliothèque Python conçue pour faire des jeux.

Cela permet de faire facilement:

  • les boucles d'interactions
  • les affichages graphiques
  • la gestion du clavier ou de la souris.

Contraintes

  • le projet sera fait en python (plus simple, développement plus rapide)
  • les binômes (ou trinôme) seront tirés aléatoirement pour mélanger les promotions (CMI-math et CMI-info)
  • vous utiliserez une plateforme de développement collaboratif Github

Critères d'évaluation

  • Conception du jeu, réflexion initiale, originalité du jeu
  • Réalisation, fluidité, ressenti général
  • Intérêt du jeu, jouabilité, progressivité, richesse
  • Méthodologie, régularité de l'avancement, communication avec les tuteurs
  • Rendu final, doc utilisateur, packaging, installation
  • Autonomie, recherches personnelles, montée en compétence

Sujets réalisés (2018-2019)


Sujets réalisés (2017-2018)

  • Ambroise Decouttère et Raphaël Tournafond, MazeRunner
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